В школах Англии откажутся от слов «мальчик» и «девочка»

Теперь в школах детей с семи лет будут учить отказываться от использования слов «мальчики» и «девочки» – как дискриминирующих права учеников-транссексуалов. Об этом сообщает Седмица со ссылкой на DAL

Справочное пособие для учителей, родителей и учеников, которым будут пользоваться во всех британских школах, рекомендует отказаться от использования терминов, предполагающих существование только двух полов. В нем осуждаются даже такие слова, как «дамы» и «господа».

Вместо этого книга – по мнению многих критиков, «наносящая огромный вред», – предлагает невероятные по разнообразию альтернативные термины для описания пола и сексуальности. Детей, которые идентифицируют себя с полом, приобретенным от рождения, называют «цисгендерными». Кроме того, предлагается использовать слова «панромантичный», «интерсексуал» и «гендерквир».

В новой книге «Могу ли я рассказать вам о половом разнообразии?» также описывается использование вымышленным 12-летним подростком, переживающим процесс смены женских половых признаков на мужские, блокаторов гормонов, чтобы остановить наступление половой зрелости.

Пособие, которое издатели объявили «первой книгой, объясняющей с медицинской точки зрения смену пола детям в возрасте от семи и старше», распространяется финансируемой государством образовательной организацией Educate&Celebrate, занимающейся организацией в начальных и средних школах уроков по «гендерному разнообразию».

Организация уже получила 200 тысяч фунтов стерлингов из средств налогоплательщиков, благодаря стараниям бывшего министра образования Ники Морган. В начале года британское Управление образования назвала их работу по обучению педагогов и детей половому разнообразию и сексуальности «инновационной и дальновидной».

В книге рассказывается история 12-летнего подростка, переживающего смену женского пола на мужской, сопровождая иллюстрациями для юных читателей, в том числе картинкой «гендерно-нейтрального» единорога, чьи гениталии скрыты звездой. В ключевом разделе сообщается, что использование слов «мальчик» и «девочка» – не включает трансгендерных детей.

Альтернативные термины, как предлагает автор книги Аткинсон – поэт, ученый и «поборник трансгендеров», –  «должны быть предпочтительными для учеников на занятиях и дома». В другой части книги подросток Кит рассказывает о своей вымышленной школе, где детей в классе отличали по номерам. Кит говорит: «Это означало, что, когда нас просили сделать что-то, я не чувствовал себя каким-то необычным».

Другие используемые в книге термины включают «трансмужчину», что подразумевает человека, родившегося женщиной, но считающего себя мужчиной; «трансженщину» – термин, указывающий на противоположное; и «панромантика» – того, кто испытывает «романтическое влечение к людям любой гендерной идентичности».

Книга, выпускаемая издательством Jessika Kingsley, появится в следующем месяце. Организация Educate& elebrate, которая проводит сотни семинарских занятий в школах, направит экземпляры книги в 120 «лучших» учебных заведений, с которыми они сотрудничают. Как ожидается, сотни директоров, завучей и методистов из других школ также постараются приобрести это пособие.